文/唐思雯

10月30日，2021年下半年中小学教师资格考试（笔试）开考，有关“教资热”的话题又被推上了微博热搜。根据相关数据显示，全国教资考试报名人数规模都在逐年递增，2016年全年教师资格考试报名人数共有260万人，2017年达410万人，2019年则攀升至近900万人。从今年全国各大教资考场人头攒动的情况来看，教资考试并没有因“双减”政策而受到影响，以河南省为例，此次教资考试共有56.06万人报名，在参加全国统考的省份中人数位列第一，和今年上半年报考人数相比增加了约19％，中小学教师资格证依然是年轻人最热衷的证件之一。

“教资热”现象的火爆一方面表明，近些年来，随着各地系列惠师政策的落地与出台，也伴随教师的社会地位不断提高，使得教师这个职业的吸引力、幸福感和获得感在大大增强。另一方面对非师范类学生和社会人士来说，多一个证件则多一个筹码，在未来找寻工作方面也多一个选择。

学土木工程专业的她也想当老师 为了考试她疯狂刷题

来自湖南湘潭年近30岁的谭尚如是一名土木工程专业毕业，参加工作已经多年的“打工人”。去年，在朋友的强烈建议下她也参加了教师资格证的考试，目前她已经顺利通过了考试并如愿以偿拿到了证书，因其本身工作的不稳定性，坚定了她想成为一名教师的想法。

谭尚如告诉记者，她报考的是小学语文学科老师。为了考证，她白天上班晚上上网课，下课后自己再把知识点整理出来，然后疯狂背、疯狂刷题、摘抄笔记和错题，就连十一长假和过年期间，谭女士都把自己关在家中看书做题，熟悉考试内容。

她认为资格证考试竞争十分激烈，周围有很多年轻的大学生也都报考了教师资格证，大家也都在努力学习，而且老师也是女生居多，没有性别优势，只能在专业知识上利用更多时间来下功夫。

记者了解到，也有一部分人对于教师资格证没有表现出很强烈的执着，闲着就去考个证为自己多留一条出路。来自湖南郴州的曾文丽之前有在补习班当老师的经历，考证是为了以后方便去学校任教。曾文丽说：“先把证书考下来再说，以后什么时候想去做老师了，好有资格。”

梦想成为音乐教师 为了考证专门报了考试机构

徐英露是一名大三学生，她告诉记者，自己从小一直觉得教师是一个很伟大的职业，在考学时就特地给自己设定的目标是以后当一名老师。徐英露大学学的专业是音乐，今年她也报名参加了教师资格证考试。为了考证，她报了一个教资考试机构，利用周末2天的时间进行系统的学习。笔试部分科目二“教育知识与能力”这一门理论及其多，这让徐英露花费了大量时间精力，在考试之前她一直沉浸在教育知识的海洋中背诵或许会考到的知识点。

在考完之后她信心满满地说“一定可以通过笔试！”接下来的面试部分，徐英露则没有报班，而是自己在网上搜寻了很多面试技巧和试讲视频自学。徐英露认为，教师资格证考试和教师编考试相比较来说没有那么困难，和分数较劲就行，笔试只要过了及格线就能进入面试，笔试的通过率有30％，面试通过率更高，也有补考的机会，但以后要想进入教师行业竞争就会比考证更激烈，但自己也不会放弃，会朝着梦想前行。

考证人数增多 是整个社会对高质量教师队伍和高质量教育的期待

每年的教师节前后，习近平总书记都会发表很多重要讲话，2014年，在北师大提出“四有”好教师标准；2016年在北京市八一学校提出“四个引路人”概念；今年在清华大学提出“大先生”概念。这些围绕教师教育的重要论述在整个社会和教育界都塑造了浓厚的尊师重教的氛围，也树立了教师良好的社会形象，增强了教师实现职业生涯目标的重要信心。

经过2020年的疫情，已经有很大一部分人认识到教师的工作待遇还是很有保障，工作环境也相对单纯，这份“以爱育人”的工作不限专业、不限师范类，给了更多人一种选择。一年两次的考试时间，也给了更多人更多的机会。随着我国三孩政策的开放，学校的不断扩建，教师的缺口依然很大。

所以，当“教资热”“教师热”等形势出现，这和党和国家对教师教育的重视是分不开的，也是整个社会对高质量教师队伍和高质量教育的期待。从入口端选拔、吸引更多优秀人才进入到教师队伍中来，“教资热”的持续增长必然会形成优中选优的基本生态，一定会有助于教师质量的提高，拥有教师资格的人越多，学校就有了更多的挑选的空间，教师质量也就有了保障。

考证人数和拥有什么样的学历等都是外在的因素，而通过“教师资格证”能为教育界吸引来真正喜欢教师这个职业、真正愿意加入教师队伍、有为教育事业奋斗的有抱负的人，那么这些不断完善自己、改变自己的人，才是提升教师质量最重要的因素。“教资热”“教师热”是一个好的社会现象，让更多优秀的人从事基础教育也是国家的期望期盼。

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来源：岳塘新闻网