文/彭玲莉

湘水悠悠，千帆竞发；伟人故里，弦歌不辍。在湘潭市城市中心的核心地带，一所现代化学校正以蓬勃之姿，在湖湘文化的沃土上拔节生长——这就是岳塘区湖湘学校。从六年前的一纸蓝图，到如今的枝繁叶茂，湖湘学校始终以“公、诚、明、勇”为立校之魂，以“儿童立场、湖湘特质、中国情怀、国际视野”为办学理念，在教育的征程上步履坚定，走出了一条特色鲜明的办学之路，书写了从破土萌发到桃李芬芳的六载华章。

夯基垒台：硬件建设筑牢发展之基

六载光阴，六载耕耘。湖湘学校项目作为湘潭市重点民生项目，于2019年10月启动建设。建设初期，建设者们以时不我待的紧迫感和舍我其谁的使命感，迅速掀起大干快上的建设热潮，助力学校硬件建设驶入“快车道”，教学楼、科技楼和艺体楼等相继建成，成为开展日常教研活动的重要阵地。2020年9月，这座根植于湖湘文化之精髓，承千年书院之脉的现代化区属公办小学展开了全新的面容，正式投入使用。

学校占地73.18亩，总建筑面积4.8万余平方米，交通便利，环境幽雅。从当初仅有的9个教学班、391名学生、23名教职工，到如今拥有58个教学班、2965名学生、161名教职员工，从一张白纸的建校蓝图，到斩获“全国中小学科学教育实验校” “全国中小学人工智能应用优秀实践学校”等多项国家级殊荣……六年来，学校办学规模持续扩容、办学条件全面改善、育人环境显著优化、办学实力稳步增强、党建引领坚强有力。

小硬件配套同样亮点纷呈，学校倾力打造了多元化学习空间，创客教室、人工智能教室、科技馆、实验室、科学仪器室、录播教室、云计算机室等功能室日趋完备、一应俱全，让学生触摸到智慧校园的数字化脉搏，为实践探索提供坚实保障。这六年，是湖湘学校从“无”到“有”的发展史，更是从“有”到“优”的蜕变史。

特色立校：文化铸魂彰显办学魅力

湖湘学校深谙，一流的学校必有一流的文化引领。办学之初，学校便确立了“弘扬湖湘精神，培育时代新人”的办学目标，以“培养具有家国情怀的全面发展的人”为育人目标，秉承“经世致用 敢为人先”的学校精神、“求真务实 包容创新”的教师精神、“心怀梦想 腹有诗书”的学生精神，用“阅古今 行天下”的文化主题，设计了基础性课程——拓展性课程——研究性课程三级课程形态，构建“礼仪与修身”“生命与健康”“语言与人文”“数学与科学”“艺术与审美”等“五育并举”课程群，为每位学子奠定坚实的人生根基，擦亮淳厚的生命底色。

“公、诚、明、勇” 校训镌刻在校园最显眼位置，不仅是刻在墙上的箴言，更是被拆解、重组进学校的每一次升旗仪式、每一堂主题班会，融入师生日常行为的准则。这些理念，如同灯塔，照亮了湖湘学校六年的办学之路，也使学校的办学特色更加鲜明。

强师赋能：师资队伍激活发展动能

学校秉持“湖湘师训”精神，构建起“人本管理为基、梯度成长为径、研训赋能为要、科研引领为核”的教师专业发展系统，全面培育科学启蒙的“引路人”，为教育教学高质量发展筑牢根基。

党建领航，激活办学活力。“一名党员一盏灯，一支团队一面旗”。六年来，湖湘学校发挥党员先锋模范作用，通过系列举措推动党员在教育教学、改革攻坚、服务群众中亮身份、作表率。通过“三联行动”，党员结对班级、青年教师和学生群体，开展指导帮扶300余次，助力学生成长与教师发展。设立“党员先锋岗”，由党员教师牵头省级课题6项，开设示范课40余节。在支教活动中，11名党员教师赴农村学校，推动优质教育资源共享。创新“党建+”模式， “党建+教研”推动集体备课、校际联合教研等活动60余次，促进教师专业成长与区域教育质量提升。

双轮驱动，激发内生动力。六年间，学校打破传统层级管理模式，实施“行政管理中心+湖湘教师研究院”的“行政+学术”双轮驱动机制。行政管理中心保障学校高效运转，湖湘教师研究院下设三个教师工作坊，聚焦教研与课程开发，形成“人人有责、多向对话、关注成长”的扁平化架构，极大激发教师主体意识与专业自主性。目前，学校共有教师161人，其中，正高级教师1人，省特级教师2人，国家级实验教学能手1人，省级教学能手1人，省级“十佳科技教师”1人，市级骨干教师与学科带头人60余人。高学历教师队伍的构建为学校教育教学质量提供了坚实的知识基础，也为教育科研工作的开展创造了良好条件。

梯度进阶，畅通成长路径。学校匠心打造金字塔式“三立工程” （立德、立功、立言）教师成长体系，通过定期组织科学老师开展常规教研、“带着问题来”主题研讨等常态化教研活动和系统培训、“青蓝结对”师徒互助，以老带新、以课促教，帮助新教师快速站稳讲台。通过压担子、给平台，推动骨干教师成为教学中坚。通过成立名师工作室，引领学科发展、辐射区域教育。

研训加持，厚植学术氛围。学校以“为先”讲坛、“益清”读书沙龙、“三立青蓝”“三立新秀”、湖湘教师专业发展论坛等特色研训活动促进教师专业发展，形成了积极向上的研训氛围。通过以“主题化研训”为抓手，构建起多元成长载体，常态化开展“带着问题来”主题研讨、教学观摩评议，采用备课组“123+N”小教研与学科组专题大教研结合模式，以问题为导向提升教研实效。打造“为先”讲坛、“益清”读书沙龙、青年教师风采展示、湖湘教师专业发展论坛等品牌活动，营造浓厚学术氛围。同时，定期组织教师参加国家级、省级培训，赴教育先进地区观摩学习，推动专业能力持续进阶。六年来，学校以赛促研、以研促教，打造了一支具有家国情怀，承经世致用，善博学修身，敢为人之先的高质量教师队伍，学校教师《0的认知和加减法》等多篇课例斩获“部级精品课”等国家级和省市区级殊荣。

科技引领，提升专业高度。学校依托智慧教育资源赋能教学与成长，打造“激疑思辨，分层精练”课堂模式，借助“AI课堂观察系统”记录分析教学数据，为教学改进提供科学依据；依托国家智慧教育平台开发“泽园云课程”，运用AI与虚拟仿真技术提升课堂趣味性与实效性。坚持科研从实践中来、到实践中去，目前在研省级课题6项、市级课题2项。近年来，学校在人工智能与学科融合领域荣获“奔跑吧少年2024年湖南省青少年体育模型竞赛暨人工智能创新挑战赛”等8项省级以上奖励，以科研引领专业发展，为高质量育人体系奠定了坚实基础。

提质增效：课堂改革提升教学质量

课堂是科学教育的主阵地。六年来，学校基于文化定位和教师实际情况，坚持以课堂教学和特色教学研究活动为主阵地，积极探索适合校情的教育教学新思路，学校各项教育教学工作扎实有序推进。

体系重构：构建纵横交织的育人格局。学校打破学科壁垒，构建了以“基础、拓展、研究”为纵向脉络，以五大课程群为横向支撑的“三级五群”体系。纵向实现从基础夯实到个性拓展，再到创新研究的全路径培养；横向通过“礼仪修身、生命健康、语言人文、数理科学、艺术审美”实现跨界融合，让无边界学习成为可能。

特色赋能：打造精准多元的成长赛道。学校依托顶层设计，学校将特色课程与社团活动深度整合。通过“泽园晨诵”、思维拓展及体育“2+2”模式，实现人文与体魄的双重修养；同时，围绕3D打印、机器人编程、新民乐团等开设多样化社团，在“备课审核”与“行政巡课”的质量保障下，为学生个性特长的发挥开辟了竞争优势明显的全新赛道。

课堂革命：深化激疑思辨的教学范式。学校聚焦课堂主阵地，学校推行“激疑思辨，分层精练”教学模式，倡导在情境中激发兴趣、在冲突中引导生疑、在协作中鼓励思辨。针对个体差异实施分层评价，确保教学精准触达。此外，引入“人机协同”评价机制，利用 AI 辅助量化采集与解析，为课堂效果精准“画像”，驱动教学模式持续迭代。同时，学校始终致力于构建家校共育的良好格局，架起学生成长的桥梁。通过家长会、家访、家长开放日、家长学校等多种形式，形成了家校共育的强大合力。

智慧教育：激活人机协同的育人范式。作为湖南省智慧教育平台推广应用示范校、湘潭市首批智慧教育示范校，湖湘学校在智慧教育领域走在前列。学校深度应用国家中小学智慧教育平台，借助AI课堂观察系统与“四有课堂观察量表”开展数据循证的片段课堂实践研讨，探索人机协同智慧教研新范式。学校教师智慧教研案例获省一等奖，并入选教育部典型案例。2025年，学校承办“国培计划”人工智能赋能课例研修项目、湖南省PDC联盟校分论坛等高规格活动32场，办学声誉持续提升。

德育创新：全面发展培育时代新人

教育的本质，是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。六年来，湖湘学校以《礼记·中庸》中“致广大而尽精微”为内核，通过纵横交织的立体架构与课堂模式的深度变革，精准赋能学生核心素养的全面提升。

六年间，湖湘学校始终致力于促进学生全面发展，深植湘潭这片红色热土与文化沃土，做实做细文化传承与时代新人培育，持续擦亮“湖湘少年行”育人品牌，让知行合一的理念落地生根。针对传统德育教育痛点，学校创新提出“以行促知，以展赋能，以文化人”的核心理念，构建了“行走的课堂+行动的德育+成长的舞台”三维育人体系，形成了具有湖湘特色的德育模式。

六年来，“行走的课堂”引导学生走出校园，在韶山、彭德怀纪念馆等红色地标，在非遗工坊、名人故里中，实地感悟湖湘精神的磅礴力量；“行动的德育”鼓励学生通过志愿服务、校园治理、社会实践，将“心忧天下、敢为人先”内化于心、外化于行；“成长的舞台”则通过多元展示平台，让学生讲述自己的实践故事，分享成长收获。从“红领巾宣讲团”走社区、传薪火，到“湖湘爱心集市”践行的乐善好施；从“湖湘少年议事厅”里建言献策的小主人，到“湖湘特色争章”激励下的全面成长，学校将湖湘文化基因全方位融入学生生活，为“培育时代新人”的目标注入了澎湃而鲜活的生命力。

实干笃行：六年深耕沉淀累累硕果

六年的时光，见证了学校的成长与蜕变，也凝聚了无数人的心血与汗水。六载锐意改革，六载深耕不辍，湖湘学校的办学成果迎来全面绽放。

治校兴教，办学实力全面跃升。六年来，学校先后获评全国青少年校园足球特色学校、PDC国际教育联盟学校、第二批全国中小学科学教育实验校、全国中小学人工智能应用优秀实践学校、湖南省戏曲特色学校、湖南省智慧教育平台推广应用示范校等163项国省市区级荣誉，同时挂牌成为湖南省陈静名校长工作室、湘潭市小学名校长工作室等多个省市区级名师、名校长、少先队工作室基地校，社会美誉度持续攀升。

尊师重教，师资队伍人才辈出。六年来，学校教师专业发展成果丰硕：1人获评国家级实验教学能手，2人获评湖南省“特级教师”， 1人荣获省级“教学能手”称号，1人荣获省级“十佳科技教师” 称号。50余人次在省市级教学竞赛、精品课评选、集体备课大赛中斩获一等奖。团队公开出版著作1部，教师论文、教案在省级以上刊物发表或获奖超10篇，一支“善博学、勇为先”的高素质专业化教师队伍已然成型。

立德树人，学子素养全面升华。六年来，学校以青少年科技创新大赛、人工智能编程挑战赛等各级各类科技赛事为依托，搭建优质实践交流平台，引领师生积极参与、奋勇争先，逐步形成热爱科学、崇尚创新的浓厚校园氛围。学生在体育、艺术、科技、文学等领域全面开花，各级各类竞赛累计获奖548人次。与此同时，学生的科学兴趣、动手实践能力与创新思维在赛事历练中持续增强，在青少年机器人竞赛、信息素养提升实践活动等各类科技赛事中屡创佳绩，生动印证了学生综合素质的跨越式提升，更彰显了学校“五育并举”育人理念的落地成效。

领航带动，示范效应充分彰显。学校先后在全国“PDC教育”年会、湖南省“双名”校长论坛、湘潭市科研课题成果交流活动等多个国省市区级平台作主题分享，学校在青少年科技创新实践大赛等重要科技类赛事中被多次评为“优秀组织单位”，课改经验在各级教育系统推广，充分发挥了“课改样板校”的引领辐射作用。

湘江潮涌，初心如磐。从破土萌芽的艰辛，到如今桃李芬芳的盛景，湖湘学校用六载光阴，交出了一份令人瞩目沉甸甸的‘湖湘答卷’。

六载湖湘，正是下一段辉煌的序章。未来，湖湘学校将继续以湖湘文化为根，以教育初心为魂，在教育的沃土上耕耘不辍，朝着“立足湘潭、辐射三湘、影响全国”的现代化示范学校的目标稳步迈进，书写更加壮丽的教育篇章。

作者：彭玲莉

责编：陶妞

来源：岳塘新闻网

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