各班优秀个性化作业

岳塘新闻网1月5日讯（通讯员：刘星辰）为充分调动学生们的求知欲，让学生在完成作业的过程中体验学习带来的乐趣，努力构建开放而有活力的作业新形式，湖湘学校的语、数教师们巧妙地对语、数两科练习进行个性化的优化设计。

作业历来被视为对教学过程的延续与补充，同时也是培养学生良好的学习习惯，促进学生综合能力提高的重要途径。而个性化作业更是依照小学生年龄发展的特点，设计符合小学生身心发展规律的实践性和趣味性相结合、实用性与创新性相结合、巩固性和思考性相结合的一种作业新形势，它既能巩固学生基础，提高了作业效果，又彰显了学生个性。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”正所谓实践出真知，个性化作业伸向学生生活的每一个角落，可以与学生的家庭、社会及其他各科的学习活动结合起来。通过学生们的动手实践、自主探究与合作交流，使枯燥的学习变得更有趣，让生活化、趣味化、丰富多彩的个性化作业带给学生全新的学习天地，使其真正理解和掌握知识、技能和思想，从而再学习、探索和提高。

湖湘学校的教师们正努力给予学生放飞潜能的空间，让每一个学生在知识的海洋里，张开智慧的翅膀，得到良好的锻炼和发展。

作者：刘星辰

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来源：岳塘新闻网